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充分发挥校外教育功能 让鲜活的道德教育融入少年儿童生活
时间:2007-8-4 8:47:00 作者:周超英 点击: 3210 次 字体: 我要评论 查看评论
      
 
扬州市少年宫   周超英
 
    对少年儿童的校外教育在我国基础教育中有着学校教育不可替代的重要作用。中共中央办公厅、国务院办公厅去年印发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》中明确提出了校外教育要“贴近和服务广大未成年人”这一宗旨;要能够促进校外活动与学校教育的有效衔接,发挥校外活动场所的实践育人功能,满足未成年人多样化的校外活动需求,有利于未成年人全面发展、健康成长。作为校外教育重要阵地的少年宫就要构筑起未成年人校外活动基地网络,使未成年人思想道德建设工作更好地得到开展,让鲜活的思想道德教育融入少年儿童生活。
    扬州市少年宫历年来十分注重未成年人思想道德建设工作,以自身优势来整合各种资源,加强师资场馆建设,关注弱势群体,向广大少年儿童提供公共服务。扬州市少年宫从以下几方面入手,充分发挥了校外活动场所为未成年人教育服务的功能。
一、充分利用自身优势,发挥校外教育服务功能
    去年四月,中央两办颁发了《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》后,扬州市少年宫及时组织全体教职员工认真学习,并重温了中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要文件。我们认为:少年宫之所以名其“宫”,就蕴含着儿童宫殿、少儿乐园之意,要让孩子们在这方乐土中自由翱翔,快乐成长。组织丰富多彩的活动符合少年儿童身心特点和成长规律,是少年宫在加强青少年思想道德建设中发挥主阵地作用的集中体现。我们非常重视少儿特色活动的开展,通过我们的努力,扬州市少年宫已连续十七年参加了由团中央、教育部、全国妇联举办的“心中有祖国、心中有他人”全国少年儿童主题教育活动,有近千名学生在活动中分别获得一、二、三等奖,少年宫年年被评为优秀组织奖。
    扬州市少年宫充分发挥校外教育服务功能,我们在全区中小学生中大力开展“民族精神代代传”和“八荣八耻”荣辱观教育活动,以理想信念激发学生“三观”(世界观、人生观、价值观),让中华美德伴随孩子成长。从2001年起,我们以爱国主义教育为主线,以小公民道德建设为先导,以学校为服务主阵地,以团队活动为载体,以社区、家庭为平台,连续六年开展“五小”(小主人、小帮手、小伙伴、小卫士、小标兵)争星、“五心”(忠心、爱心、热心、孝心、信心)奉献和“五好”(早读早操好、礼貌用语好、校园环境好、卫生习惯好、放学秩序好)达标系列教育活动,教育成效显著。
    1、扬州市少年宫少先队工作部坚持面向少先队、面向学校、面向全体少年儿童,以中共中央宣传部等中央六部委发起的“全国少年儿童小公民道德建设”为主题,设计了系列教育活动。在连续五年成功开展“做诚信孩子,争‘五小’标兵,当合格公民”竞赛活动的基础上,今年,全面推进“为祖国献忠心、为社会献爱心、为他人献热心、为父母献孝心、为自己树信心”的“五心”教育和配合学校的常规创“五好”行为规范养成活动。从“五小”到“五心”再到“五好”,使小公民道德教育活动效果得到进一步拓展延伸。宫少工部还积极配合教育局为未成年人思想道德建设做了大量工作:在育才、汶河、东关、跃进桥、城南、广陵、艺蕾、工人新村、湾头小学等学校举办了专题教育现场展示会和活动推进会,以点带面,使全市少先队工作有序、有效地滚动式推进。
    2、紧紧围绕正在全国广泛开展的“民族精神代代传”爱国主义教育主题,积极举办红领巾合唱节、艺术节,以浓郁校园文化氛围,推进少儿艺术教育。04年10月份,由我宫承办的“颂祖国”歌咏比赛效果显著,深受孩子喜爱、深得学校支持;05年3月5日与市妇联、市团委、市教育局联合举行“忆雷锋,学雷锋,做雷锋,争当文明好少年”活动启动仪式;06年6月我们还配合团市委组织策划设计了《庆“六·一”,少先队素质展示》大型活动和《与光荣同行》扬州市魅力少先队六·一电视专场演出;今年6月又承办了“我快乐·我成长”扬州市庆“六·一”大型广场文艺演出,获得空前成功,深得全市赞誉,我宫知名度再度得到提升。
    3、切实围绕胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”要求,深刻领会社会主义荣辱观的重要意义,掌握“八荣八耻”的丰富内涵,营造健康向上的校园氛围。我宫承办了由扬州晚报社、广陵区委宣传部、广陵区教育局联合在城区中、小学生中开展新童谣的征集、评选活动。精选出部分优秀的童谣作品,在《扬州晚报》和《扬州少年》上选登。我宫少工部还指导组织学校开展“树立正确荣辱观,传承中华民族魂”主题教育活动。06年4月3日上午,各中小学统一举行“树立正确荣辱观,传承中华民族魂”升旗仪式,在仪式上向全市三万名少年儿童赠送了由我宫设计出的一张内容丰富、要求明确具体的“八荣”新风践行卡。团市委对该卡片极为赞赏,要求我们增印两万张,以便向全市各县市推广发放。去年6月,扬州市少年宫合唱团代表扬州市参加了“第七届江苏省五星工程奖少儿新童谣合唱比赛”。同学们用自己的歌声传唱自己新编的“八荣八耻”新童谣,同时充分展示自己应有的合唱水平。
    4、开办丰富多彩的夏令营、冬令营活动,为未成年人提供锻炼自我的平台。每年夏冬两季我宫都要举办夏令营和冬令营。至今连续八年共成功举办了十八期,深为家长满意。孩子们在我宫活动部的带领下,已涉足西安、洛阳、郑州、嵩山、开封、上海、杭州、千岛湖、嘉兴、井冈山、南昌、青岛、烟台等风景名城和革命圣地,让孩子们在接受革命传统教育的同时,饱览祖国锦绣河山;让未成年人在科学技术的殿堂中,感受祖国的科学进步与发展;让少年儿童在开拓眼界增长见识的基础上,陶冶情操、美化与净化心灵。每期冬、夏令营活动,我们坚持以爱国主义教育为主线,强化集体主义观念为核心,寓教于乐,让孩子们玩中得趣、玩中得知、玩中明理。冬、夏令营活动丰富了少年儿童的知识、拓展了他们的视野、练就了他们的本领、体验了多彩的生活、增加了社会的阅历、增强了团队的精神。
    5、扬州市少年宫注重加强与学校、社区、家庭联系,在社区为少年儿童开设的“阳光学堂”创办中,少年宫承担了大量具体的工作,成效显著。在创建“省社区教育实验区”活动中,我们少年宫积极参与,组织策划了大量社区少儿活动。在05年10月的全国社区文化交流活动中,少年宫选派教师担任主持、组织节目参加社区文艺汇报演出;重阳节,我们与曲江街办联合将老人请到少年宫,为老人赠送字画和慰问演出;少年宫的“小琼花”艺术团还经常利用节假日参加广场、社区义务演出活动;去年5月2日“市民日”在曲江公园举办了红领巾综艺广场素质展示活动。这些皆受到领导肯定和社会的好评。近三年来,无论是在扬州创建文明城市工作中,还是在“省妇女儿童十五发展规划终期检查”和省未成年人思想道德建设督查组检查中,省、市各检查组分别都对少年宫在精神文明建设、未成人思想道德教育工作、提升城市文化品位等方面给予充分肯定。
  二、深入整合各种资源,创建校外教育活动基地
    校外教育需要来自社会各方面的力量,对少年儿童进行全方位、立体式、多层次的进行教育活动。少年宫就是要整合各种资源,为少年儿童提供校外教育活动基地。
    随着人们的生活水平的提高,对校外教育提出了更高的要求,少年宫本部2600平方米的面积,已远远不能满足社会的需求。扬州市妇联与教育局通力合作,利用省扶持青少年学生校外活动场所建设的专项资金,在教育局的全力支持下,经过社会方方面面和少年宫的共同努力,扬州市少年宫东部活动中心于05年6月1日前顺利建成。东部活动中心环境优美,设施一流,功能齐全,受到市、区两级政府的肯定和广大群众特别是青少年儿童的欢迎。少年宫以她为平台,开展各种丰富多彩的活动,开放以来,已有近2万多人次少儿到东部活动中心参加活动和特长培训,承办了全国首届少儿古筝教育交流会、江苏省“凡超杯”电脑学创大赛、扬州市家庭教育表彰会。“扬州市红十字会青少年自护教育基地”、“扬州市广陵少儿艺术团”、全国航空学会“青少年航空教育基地”相继在这里挂牌;我们还与区体育局、育才小学联办了国家级艺术体操培训基地。这里已成了少儿游乐、休闲健身、益智的场所,成为东部城区一道亮丽的风景线,提升了古城扬州的文化品位,为少年儿童特长培训、特色活动的开展和青少年健身娱乐提供优质的活动场所,创设良好的育人环境。
    我们多方联系,整合一切能为未成人思想道德教育的资源,邀请学校学生来少年宫参加教育活动。我们邀请广陵区法院在扬州市少年宫东部活动中心,对一起未成年人涉嫌过失致人死亡罪进行了公开审理,有关部门负责人及家长、中学生代表等现场观摩,让未成年人接受了一次真实的法制教育;与上海交大昂立教育集团联系,邀请高级国际教育专家殷彤老师,到我宫为学生开办免费讲座;与市新华书店、扬州晚报社联合主办,在我们的的小会场举办“郑渊洁扬州小读者见面会”,见面会吸引了200余名小读者及其家长和老师;请来了北京群星表演艺术学校、首都师范大学成教学院的学生,在东部活动中心表演了四场《一个名叫认真的重要性》话剧,邀请部分学校的师生和学生家长免费观看,在“八一”建军节前夕为解放军、武警战士作慰问演出;联系了扬州市美术馆,为三名学员分别举办了三个专场个人书法作品展;我们还在扬州市电视台演播厅举办了我宫古筝老师的《封敏师生古筝音乐会》。这一系列活动得到了学校师生和广大市民的一致好评。
三、十分关注弱势群体,提供优质校外公共服务
    教育公平作为社会公平重要组成部分,特别是教育公平跟其他的公平相比,可能更重要的在于教育公平在构建和谐社会中所具有的不可替代的基础性推动作用。我们少年宫十分注重少年儿童校外教育的公益性,关注弱势群体,得到了领导的支持,社会的认可。
    为了使进城打工子女和城市儿童一样,享受优质校外教育,我们少年宫主动与扬城的两所打工子弟学校联系,向打工子女送去了兴趣班免费培训券;为了使城市中的贫困家庭孩子能来少年宫参加活动和学习艺术、体育技艺,我们在去年暑期前夕向符合条件的宏志(贫困)生发放了首批免费培训卡11张。我们决定,凡享受政府低保或贫困家庭凭相关证明都可以申领“宏志生免费培训卡”,凡持卡的学生在小学阶段都可以选择任一项目参加免费培训。
    去年扬州市少年宫组织师生走进乡村的仪征朴席镇,举办了一场“感受艺术魅力,拉手结对交友”专场演出,为贫困孩子送去文艺、赠送用品,我宫的党员、教师还与朴席镇的5名同学结成了文艺辅导对子;在今年“七一”建党86周年前夕,我宫和洼字街社区联合开展的“党员义工手拉手共建启动仪式”在东部活动中心举行,我宫的全体党员分别和洼字街社区中的8名贫困家庭子女签订了“一助一•手拉手”协议书并向贫困家庭子女赠送了学习用品、书籍,少年宫还向8名贫困儿童发放了爱心免费培训卡,为他们免费提供兴趣培训;还主办了扬州市摄影家张渝光先生“希望工程”摄影展,全体老师积极捐款三千多元为失学儿童献爱心。到目前为止,已有108名贫困家庭子女享受到免费接受培训和参加活动的待遇。目的就是让更多的少年儿童,特别是贫困家庭的孩子到少年宫来参加活动。
    扬州市少年宫主动与各级政府部门、社区联系,举办各种公益性活动。积极参与组织“扬州七彩夏日”活动,进社区办纳凉晚会,为群众义务演出;向青少年学生免费发放《英雄的少年》、《文明礼仪读本》、《周恩来乡情》等教育书刊;专场放映了纪念红军长征胜利70周年的主题电影和科技影片;去敬老院、到干休所义务写春联,为“双拥”、敬老、爱民做出积极奉献;举办面向家长的家教专家报告会,著名童话大王郑渊洁也应邀为家长、学员作了专题讲座;举办了航空知识图片展、少儿科学发明专利作品展、“探索昆虫帝国与地球的奥秘”展和科技知识猜谜会;邀请江苏省科协“科普大篷车”来扬州开展巡回展览;进行了火箭、航模放飞表演……
    扬州市少年宫从05年起就面向社会举行“开放周”活动,组织了精品节目,参加社会交流。去年4月8日,“人文古运河、生态古运河、繁华古运河、欢乐古运河”少儿书画现场表演在市区渡江桥至徐凝门桥段隆重举行,我宫600多名少儿挥毫泼墨,在长达500米的画布上描绘扬城的美景。今年4月8日前夕,我们选出三十二幅精品,以“诗画扬州”为主题,绘制到了古运河边的围墙上,作长期保存,供游人观赏。05年10月举办了金秋十月“古筝之约”活动,开办古筝教学讲座,组织学生参观古筝厂,进行社会实践活动;举办的“扬州市少年宫暑期活动周”活动中,在溜冰场、乒乓球室、电脑室、多功能厅免费开放的同时,少年宫书法、绘画班学员举办作品展,音乐舞蹈班的学员进行汇报演出,向社会展示少年宫教学成果。
   教育开放是让社会家长理解支持教育了解学校和老师的有效途径。少年宫长期以来一直坚持开放办学,欢迎家长参与。孙善华老师首创书法亲子班,家长和学员一起听课,一同培训,家长普遍接受,反映良好;还有如电子琴、古筝等班级,几乎每节课都有家长听课,家长和学员一起学,同时又成了老师的助手。
四、加强师资队伍建设,促进校内校外教育相互融合
    师资队伍建设是校外教育高质量运行的基本保证。在校外我们全方位调动少年宫教职工的主动性、积极性,激发“宫荣我荣,宫衰我耻”群体意识,浓郁“人人尽力,争当主人”的工作氛围。在校内我们通过少先队组织形式,发挥出少先队辅导员是校内、校外教育的“黏合剂”作用,让辅导员产生出校外教育卓有成效的动力。
    我宫少工部十分重视对未成年人教育的团队建设,特别是做好少先队辅导员的素质优化工作,多次承办辅导员技能竞赛、辅导员培训活动,使这支新人辈出的大队辅导员队伍,有创见地开展未成年人思想道德建设工作和各项少儿活动,使学校德育工作有声有色。去年11月,我宫成功承办了全国“实施《少先队辅导员工作纲要》,推进辅导员专业建设”现场研讨会,通过少年宫这一窗口向各地代表和专家全面展示、交流了我市少先队工作。全国少工委副主任、中国少先队工作学会副会长、中国青少年事业发展中心党组书记赵武军对我宫的少先队工作予以充分肯定和赞扬。在本次活动中作为少先队总辅导员和少年宫书记的我所撰写的“少先队辅导员专业职级评定初探”论文获得了全国少先队工作学会调研一等奖和江苏省少先队论文评比一等奖。
    各校少先队辅导员是少年宫培训活动的重要力量,是少年宫品牌项目的最好宣传者,是拓展招生规模的得力组织者,实践证明充分依托这支队伍,既体现少年宫“面向学校、面向少先队、面向全体少年儿童”的工作目标,同时对少年宫自身发展也大有益处。
    未成年人是祖国的未来、民族的希望,未成年人也是社会主义思想道德建设的一支重要力量。扬州市少年宫把未成年人思想道德建设作为第一要务,努力营造人人关心未成年人、人人爱护未成年人、人人对未成年人健康成长负责的良好社会氛围,让道德教育回归学生生活。未成年人思想道德教育任重而道远,我们要按照胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的新要求,不辱使命、扎实工作、再创新业绩,为培养造就新世纪可靠接班人和合格建设者而不懈努力!
 
 
二00七年七月二十日
 

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